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„Das wird für die folgenden Generationen der Kinder, die jetzt miteinreisen und in der Regel in der Schule oder im Kindergarten sehr schnell Deutsch lernen, sicherlich einfacher sein, eine Perspektive zu bekommen.“

Geflüchtete, die über ein Resettlement-Programm nach Deutschland kommen, haben einen privilegierten Zugang zum Arbeitsmarkt. Warum eine Integration in den ersten Arbeitsmarkt für diese besondere Gruppe dennoch die Ausnahme darstellt, erläutert Axel Rolfsmeier (59).

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“Wir haben Wirtschaftsprobleme, aber am Ende dreht sich wieder alles um Migration”

Hakan Demir (40), Migrationsexperte der SPD-Fraktion im Bundestag, spricht über berufliche Erfolgsgeschichten von Geflüchteten und über die Polarisierung der Migrationsdebatte.

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„Wir müssen pragmatische Lösungen schaffen im Schulterschluss zwischen Politik und Wirtschaft.“

Misbah Khan (35) Bundestagskandidatin der Grünen im Wahlkreis Neustadt-Speyer, wirbt für den Spurwechsel von der Asyl- in die Erwerbsmigration und fordert, die Diskriminierung ausländischer Fachkräfte zu bekämpfen.

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„Die Taktung muss man körperlich auch schaffen.“

Anna Szot von "Faire Mobilität" beschreibt die Härten der Arbeit im Schlachtbetrieb, arbeitsrechtliche Missstände und eine Betriebskultur, die Fluktuation statt Integration fördert.

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„Im Betrieb sollte Offenheit herrschen für alle Religionen.“

Sie helfen beim Matching und werben für interkulturelle Balance im Betrieb: Susanne Droux und Catherine Karaja. Susanne Droux ist Geschäftsführerin, Catherine Karanja Referentin des Bereichs Berufsbildung und Fachkräftesicherung beim Branchenverband DEHOGA Bayern.

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„Im Kleinen eine offene und inklusive Gesellschaft“

Kita-Leiter Peter Schreiber (46) findet, dass der Kindergarten ein Abbild der vielfältigen Gesellschaft sein sollte. Die ausländischen Fachkräfte bekämen neue Berufsperspektiven, die Kinder profitierten von multinationalen und multisprachlichen Teams. Doch dieser An...

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„Dafür gab es keinen üblichen Prozess, keine Erfahrungen mit den Verfahren oder Beratungsangebote, sodass eine Behörde mich zu der anderen geschickt hat.“

Die Anerkennungen von Qualifikationen aus dem Ausland sind zeitaufwändig und oft auch nervenaufreibend. In dem Fall von Katalin Balanyi (53) gab es im Jahre 2009 keine richtigen Beratungsangebote und keine Erfahrungen innerhalb der staatlichen Institutionen. Wie sie un...

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„Man ist Teil von einem Team und macht etwas für eine gute Sache zusammen.“

Daria Brusova (31) nimmt die Arbeitskultur in Deutschland als kooperativ wahr. Hier erzählt sie, wie für sie der Einstieg in die Arbeitswelt war, auch wenn noch Sprachbarrieren bestehen. Man unterstützt sich gegenseitig. Dann sind die teils lästigen bürokratischen ...

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“Mit Abschluss des Integrationskurses bist du theoretisch integriert in Deutschland, bloß nimmt dich kein Ausbildungsbetrieb.“

Ilze Hundegger (45) und Magdalena Baur (29) fordern als Migrationsberaterinnen eine schnellere Anerkennung ausländischer Abschlüsse, mehr Integrationskurse mit Kinderbetreuung sowie einen leichteren Weg zum Spracherwerb. Trotz aller Hürden gibt es auch Erfolgsgeschic...

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„Ich liebe es, mit Kindern zu arbeiten und ich mag meinen Beruf Erzieherin.“

Die Syrerin Hind Youssef (34) ist gelernte Erzieherin und arbeitet nun als Praktikantin in einer Kindertagesstätte in Oldenburg. Sie erzählt, wie unterschiedlich die Arbeit von Erzieher*innen in Syrien und Deutschland ausfällt und wie sie zu ihrem Praktikum kam.

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„In Spanien kann man viele Studienabschlüsse haben und bekommt trotzdem keine Arbeit.“

Rosa Castaño (24) hat sich in Spanien als Lehrerin qualifiziert. Sie erzählt, warum sie nun als Fachkraft in einer KiTa in Deutschland arbeitet und wie ihre Arbeit dort aussieht.

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